Procesos de jerarquización en secundarias universitarias en Argentina

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En el artículo se analizan procesos de legitimación de desigualdades socioeducativas en escuelas secundarias enfocándose en la producción de asimetrías a partir de la afirmación de distancias con respecto a "los otros" en prestigiosas instituciones dependientes de una Universidad Nacional...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Piero, Emilia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Escuela secundaria
Desigualdad social
Elite
Educación
Diferenciación cultural
Fronteras
Secondary schools
Social inequality
Cultural differentiation
Boundaries
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10047/pr.10047.pdf
https://universitas.ups.edu.ec/index.php/universitas/issue/view/147
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90889
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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