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| LEADER |
01290nab a2200157 a 4500 |
| 001 |
ARTI12869 |
| 008 |
230422s2020####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Dos Santos, Ariadne Catarine
|u Universidade de São Paulo
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| 700 |
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|a Dubin, Mariano
|u Universidade de São Paulo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ensino das línguas, as literaturas e alfabetização
|b : um estado de situação em América Latina (Brasil, Argentina, México, Paraguai, Equador e Colômbia). O Toldo de Astier. Propostas e estudos sobre ensino de língua e literatura
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a pt
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12878/pr.12878.pdf
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/numeros/numero20/sumario
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| 952 |
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|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12878/pr.12878.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t El Toldo de Astier.
|g Vol. 11 No. 20-21 (2020)
|v 11
|l 20-21
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2020
|x ISSN 1853-3124
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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