Aportar, agradecer y adaptarse : Discursos históricos y representaciones sociales docentes sobre la diversidad migratoria

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Este artículo recorre el modo en el que la noción de instrumentalidad de la migración se presenta en los discursos de la élite política de la Argentina de fines del siglo XIX y principios del siglo XX, señalando simetrías con aquellos que circulan entre los miembros de la institución educativa actua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Buratovich, Paula Luciana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Diversidad migratoria
Discursos históricos
Escuela
Representaciones sociales
Interculturalidad
Migratory diversity
Historical discourses
School
Social representations
Interculturality
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13271/pr.13271.pdf
https://www.anuarioiha.fahce.unlp.edu.ar/article/view/aihae144
10.24215/2314257Xe144
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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