Aportar, agradecer y adaptarse : Discursos históricos y representaciones sociales docentes sobre la diversidad migratoria

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Este artículo recorre el modo en el que la noción de instrumentalidad de la migración se presenta en los discursos de la élite política de la Argentina de fines del siglo XIX y principios del siglo XX, señalando simetrías con aquellos que circulan entre los miembros de la institución educativa actua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Buratovich, Paula Luciana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Diversidad migratoria Discursos históricos Escuela Representaciones sociales Interculturalidad Migratory diversity Historical discourses School Social representations Interculturality
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13271/pr.13271.pdf https://www.anuarioiha.fahce.unlp.edu.ar/article/view/aihae144 10.24215/2314257Xe144
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata