Sobre la 'educación emocional' : subjetividad y psicologización en la modernidad tardía
En el presente artículo se analiza una serie de discursos que promueven la "educación emocional", los cuales retoman aportes de la psicología positiva, las teorías de la inteligencia y las competencias emocionales. Esta indagación permite explorar el tipo de sujeto que buscan formar, las c...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13645/pr.13645.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/87401 10.7238/d.v0i20.3089 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Nobile, Mariana
Publicado 2017
Publicado 2017
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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