"La Condesa Sangrienta" con las ilustraciones de Santiago Caruso
El texto que comentamos presenta un estatuto controvertido, en tanto es la enésima variación acerca de la vida ominosa de la Condesa Erzbet Báthory, quien en 1600 asesinó a más de 600 muchachas en su castillo húngaro. Lo que fascina a Alejandra Pizarnik, como poeta, para decidirse a escribir una glo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14152/pr.14152.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109553 http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/Sociales/article/view/1460 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | ARTI14145 | ||
| 008 | 230422s2013####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Amícola, José |u Universidad Nacional de La Plata | ||
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| 246 | 3 | 3 | |a "La Condesa Sangrienta" with illustrations by Santiago Caruso |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.1-8 | ||
| 520 | 3 | |a El texto que comentamos presenta un estatuto controvertido, en tanto es la enésima variación acerca de la vida ominosa de la Condesa Erzbet Báthory, quien en 1600 asesinó a más de 600 muchachas en su castillo húngaro. Lo que fascina a Alejandra Pizarnik, como poeta, para decidirse a escribir una glosa en prosa de la biografía de Valentine Penrose es la pulsión de muerte que se agita en el fondo de la historia original. Sin embargo, al colocar los verbos en presente la narración boicotea una concatenación de crónica, a lo que se suma la fragmentación del relato. En ese operativo en el que la Condesa torturadora no mancha sus manos con la sangre ajena existen ayudas "de cámara" que incitan a la magia negra y la intensificación de la tortura. Esas figuras monstruosas le dan pie al ilustrador Santiago Caruso para realizar la postrera intervención a la historia de la mano del texto de Alejandra Pizarnik. El ilustrador no hace más que mirar en la dirección que el ritual nos indica. Los baños de sangre que traerían la juventud y son también el hilo conductor de las ilustraciones dan la base para la aparición del rojo en las pinturas que acompañan al texto, junto al blanco y el negro, como colores básicos para aquilatar la desmesura de la historia con la que la voz lírica de Pizarnik se solaza en una identificación sublimada. | |
| 520 | 3 | |a The text before us presents a controversial statute, as is the umpteenth variation on life of the ominous Countess Erzbet Bathory, who in 1600 killed more than 600 Hungarian girls in his castle.What fascinated Pizarnik as a poet, and brought her to decide to write a commentary in prose from the biography by Valentine Penrose is the death drive that stirs in the background of the original story. However, by putting the verbs in the narrative present Pizarnik boycotts the gothic tale, as a chronic concatenation, and so doing, she adds a new layer to the fragmentation of the narrative. In this operating mode in which the Countess torturer does not stain her hands with the blood of others, are there "chamber maids" that encourage the black magic and the intensification of torture. These obscure figures give standing to Santiago Caruso´s intervention as illustrator for a new interpretation of the history. The illustrator does nothing but to look in the direction that the ritual shows us. The bloodshed that would bring youth and is also the theme of the illustrations give the basis for the appearance of red in the paintings that accompany the text, along with white and black, as basic colors to gauge the enormity of the history with which the lyric voice Pizarnik delights herself in a sublimated identification. | |
| 653 | |a Sangre | ||
| 653 | |a Tortura | ||
| 653 | |a Castillo gótico | ||
| 653 | |a Ritual | ||
| 653 | |a Muchachas | ||
| 653 | |a Blood | ||
| 653 | |a Torture | ||
| 653 | |a Gothic Castle | ||
| 653 | |a Ritual | ||
| 653 | |a Girls | ||
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14152/pr.14152.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista Pilquen. Sección ciencias sociales. |g Vol. 16 No. 2 (2013),1-8 |v 16 |l 2 |q 1-8 |d Viedma : Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, 2013 |x ISSN 1851-3123 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |