La construcción de habilidades digitales estudiantiles en torno al Programa Conectar Igualdad
Los procesos de formación y adquisición de habilidades digitales han despertado gran interés en tanto factor decisivo para superar las brechas digitales. Sin embargo, los estudios evaluativos suelen partir de una definición sustancialista y ahistórica de las habilidades digitales sin cuestionar cuál...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14171/pr.14171.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118122 https://www.pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/779 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/154663 10.33255/3160/581 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Benítez Larghi, Sebastián
Publicado 2020
Publicado 2020
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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