Algunas observaciones sobre la adquisición de la cuantificación

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En este trabajo analizaremos la interacción entre la cuantificación y la negación, la cual da lugar a un fenómeno de adquisición tardía que involucra aspectos sintáctico-semánticos y pragmáticos (Hurtado 1982, 1984; Pascual 2018). Sostenemos que esto se debe a la complejidad que presenta esta intera...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oliver, José María
Otros Autores: Alabart Lago, Lucía
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Cuantificación
Negación
Didáctica de la gramática
Estructuras tardías
Quantification
Negation
Pedagogical grammar
Late-acquired structures
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14691/pr.14691.pdf
https://rasal.sael.org.ar/index.php/rasal/article/view/
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/146287
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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