Cuerpo, Género y Poder en la escuela: el caso de la Educación Física Escolar Argentina (1880-1930)
The article makes an exhaustive social-historical revision of the physical education at schools in Argentina, and its implications in relation to masculine -and feminine- bodies. This analysis identifies two greater marks, which have oriented the corporal practices in the period between 1880-1930: o...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15520/pr.15520.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128581 https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/24437 10.15448/1980-864x.2001.2.24437 |
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por Scharagrodsky, Pablo Ariel
Publicado 2001
Publicado 2001
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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