La formación de formadores. Contextos de adquisición, contextos del campo profesional y contextos de uso
En este artículo nos proponemos indagar la manera en que profesores y profesoras construyen los saberes que les permiten afrontar los imperativos de sus prácticas profesionales. Para dar respuesta a este propósito repasaremos diferentes aspectos de tres contextos claramente diferenciados: Un context...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15782/pr.15782.pdf https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/12943 10.24215/23142561e243 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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