Las desigualdades educativas en Argentina: análisis sincrónico de la situación y trayectoria escolar de diferentes cohortes de niños y adolescentes

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En este artículo se presenta un análisis sincrónico de la situación escolar y las trayectorias educativas de cuatro cohortes de niños y adolescentes, cuyas edades corresponden a fases iniciales y avanzadas de los estudios primarios y secundarios, de acuerdo con las trayectorias teóricas que define e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Piovani, Juan Ignacio
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Argentina
Desigualdad
Educación
Escuela primaria
Escuela secundaria
Inequality
Education
Primary school
High school
Desigualdade
Educação
Ensino fundamental
Ensino médio^lpt
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15874/pr.15874.pdf
https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/civitas/article/view/41864
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/212883
10.15448/1984-7289.2022.1.41864
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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