Viajera de tu memoria: reflexiones sobre el uso de las entrevistas en historia de las mujeres
En este trabajo, abordaré ciertos aspectos que considero relevantes para pensar una historia con fuentes orales. Para ello, me serviré de un conjunto de estudios que han aportado a consolidar los andamiajes de la llamada historia oral a la luz de los aportes conceptuales de las teorías feministas y...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16000/pr.16000.pdf https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180313332021e0203 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/125967 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/170617 10.5965/2175180313332021e0203 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02588nab a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI15897 | ||
| 008 | 230422s2020####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Valobra, Adriana | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Viajera de tu memoria: reflexiones sobre el uso de las entrevistas en historia de las mujeres |
| 246 | 3 | 3 | |a A traveler of your memories: reflections on the Uses of Interviews in Women's History |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e0203 | ||
| 520 | 3 | |a En este trabajo, abordaré ciertos aspectos que considero relevantes para pensar una historia con fuentes orales. Para ello, me serviré de un conjunto de estudios que han aportado a consolidar los andamiajes de la llamada historia oral a la luz de los aportes conceptuales de las teorías feministas y de género y reflexiones vinculadas a la problemática de clase. Puntualmente, me focalizaré en una dimensión de la ciudadanía política: votar, según la construcción de las mujeres que votaron por primera vez en Argentina en 1951. | |
| 520 | 3 | |a In this paper, I endeavor to explain certain aspects I consider relevant for thinking about a history with oral sources. For this, I will use a set of studies that have contributed to consolidate the scaffolding of the so-called oral history under light of the conceptual contributions of feminist and gender theories and reflections linked to the class problematic. I will focus on one dimension of the concept of citizenship: to vote, in the social construction of women who voted in Argentina in 1951. | |
| 653 | |a Metodología | ||
| 653 | |a Entrevistas | ||
| 653 | |a Género | ||
| 653 | |a Ciudadanía Política | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a Methodology | ||
| 653 | |a Interviews | ||
| 653 | |a Gender | ||
| 653 | |a Political Citizenship | ||
| 653 | |a Argentina | ||
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16000/pr.16000.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Tempo e Argumento. |g Vol. 13 No. 33 (2020),e0203 |v 13 |l 33 |q e0203 |d Brasil : Universidade do Estado de Santa Catarina, 2020 |x ISSN 2175-1803 |k Artigos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |