Inclusión y democratización de la universidad: una mirada a través de la experiencia estudiantil

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Este artículo indaga en los modos de vivenciar, valorar y significar el tránsito inicial de los estudios que construyen los/as estudiantes en el marco de sus experiencias de formación, en universidades de reciente creación, preocupadas por la inclusión y democratización académica. Particularmente aq...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alcoba, Julieta
Otros Autores: Garatte, Luciana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Experiencia estudiantil
Universidad
Ingreso y primer año
Inclusión
Permanencia
Student experience
University admission
Inclusion
Permanence
Experiências estudantis^lpt
Universidade
Ingresso e primeiro ano
Inclusao
Permanência
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16152/pr.16152.pdf
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39505
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/206432
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157009
10.35699/2237-5864.2022.39505
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15659/pr.15659.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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