Repercusiones de la pandemia por COVID-19 en la Educación Física. Condicionamientos, contenidos y representaciones en el nivel primario

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En el presente artículo se abordan de manera acotada, los condicionamientos contextuales que coadyuvaron la clase de Educación Física del nivel primario en contexto de confinamiento por pandemia, los contenidos dados y la forma de llevarlos a cabo, y por último, las representaciones que adquirió. Es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leiva Benegas, Samuel J.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Educación Física
Educación Primaria
Educación a la distancia
COVID-19
Physical Education
Primary Education
Distance Education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16352/pr.16352.pdf
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/13855
10.24215/29534372e023
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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