La multitemporalidad como trabajo práctico : una experiencia sobre la utilidad de la enseñanza de la Historia en la carrera de Trabajo Social
En el siguiente trabajo nos proponemos presentar una propuesta pedagógica, en el marco de la asignatura de Historia de la carrera de Trabajo Social, para la comprensión de la existencia de diferentes temporalidades en la intervención profesional de un/a trabajador/a social. Puesto que esta profesión...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16419/pr.16419.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122304 10.1590/1807-57622017.0457 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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