Reflexiones metodológicas sobre la evaluación académica

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El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los procesos de evaluación, señalando algunos desafíos conceptuales, metodológicos y procedimentales en los contextos latinoamericanos, en particular. En la discusión se diferencian, analíticamente, tres niveles o dimensiones (conceptual, metodológic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Piovani, Juan Ignacio
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Evaluación Ciencias sociales Investigación Universidad
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17666/pr.17666.pdf http://iec.conadu.org.ar/files/publicaciones/1441904118_2-digital.pdf https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/62023 https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148399
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata