Preguntarnos por la democracia. La experiencia estudiantil en el ciclo "Pensar históricamente la democracia"

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El artículo propone recuperar la experiencia de les estudiantes que participaron en los conversatorios para pensar históricamente la democracia. El objetivo consiste en plasmar las reflexiones y sensaciones que surgieron antes, durante y después de los espacios de encuentro. Si bien la reconstrucció...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ernst, Sofía
Otros Autores: Neumann, Catalina, Valoff, Alina, Zingarelli, Camilo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Estudiantes
Democracia
Conversatorio
Students
Democracy
Conversation
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17681/pr.17681.pdf
https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14451
10.24215/18533701e174
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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