La serendipia, entre el sujeto y el objeto de investigación

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En este trabajo se describen las aplicaciones de protocolos de investigación elaborados por un equipo de docentes para indagar la enseñanza de la educación física escolar, desde la perspectiva de los actores, en torno a la construcción del saber hacer. La situación de enfrentamiento del sujeto y el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Celentano, Guillermo Raúl
Otros Autores: Madueño, Juan Agustín, Piancazzo, Miriam
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Saber
Serendipia
Prácticas profesionales
Teorías
Intervenciones
Know-how
Serendipity
Professional Practices
Theory
Interventions
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18319/pr.18319.pdf
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14853
10.24215/29534372e033
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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