Convivencia y escuelas secundarias : alternativas pedagógicas en torno a la perspectiva de Philippe Meirieu

El tema del presente artículo se desliga de una investigación doctoral dedicada al estudio de lo que popular -y cuestionablemente- se conoce como "violencia escolar". El objetivo del escrito se centra la búsqueda, el análisis y la sistematización de estrategias pedagógicas alternativas ten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Patierno, Nicolás
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Conflicto social
Violencia
Convivencia pacífica
Escuela secundaria
Lenguaje simbólico
Social conflict
Violence
Peaceful coexistence
High school
Symbolic language
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19026/pr.19026.pdf
https://dilemas-contemporaneos-educacio.webnode.es/_files/200006620-283a0283a1/20.01.38porciento20Convivenciaporciento20yporciento20escuelasporciento20secundarias.porciento20Alternativasporciento20pedagporcientoC3porcientoB3gicas.....pdf
https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/1993
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/148127
10.46377/dilemas.v32i1.1993
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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