Modelo congnitivo sobre fenómenos relativístas de alumnos de tres niveles educativos

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En el campo de Educación en Ciencias existe una línea de investigación respecto al desarrollo curricular, donde hay esfuerzos en torno al diseño, implementación y evaluación de estrategias didácticas (ED). El presente trabajo tiene como meta elaborar una ED sobre la Teoría de la Relatividad Especial...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Peña, Ricardo
Otros Autores: Rodríguez-Pineda, Diana Patricia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Modelo cognitivo
Teoría especial de la relatividad
Modelos
Modelización
Educación en ciencias
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8133/ev.8133.pdf
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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