Actitud hacia la ciencia : un punto de partida en el proceso enseñanza-aprendizaje de la metodología y la investigación

Mostrar otras versiones (2)

Las actitudes hacia la ciencia como variable es definida: como "las disposiciones, tendencias o inclinaciones a responder hacia los elementos (acciones, personas, situaciones o ideas) implicados en el aprendizaje de la ciencia". El propósito del presente estudio es realizar un análisis com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Noreña Correa, Manuel
Otros Autores: Arroyo Velandia, Kelly, Vega Torres, Ana Isabel
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Actitud
Ciencia
Representaciones sociales
Investigación
Enseñanza
Aprendizaje
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8236/ev.8236.pdf
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/iv-elmecs/iv-elmecs/actas-2014
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares