Single Motherhood, Maternal Education, and Inequality of Educational Opportunity in South American Countries
El objetivo de este artículo es investigar el papel de la prevalencia de hogares de madre soltera, en la desigualdad de oportunidades de obtener educación. En el estudio utilizamos datos del IPUMS (Integrated Public Use Micro Series) abarcando cuatro décadas (1970-2010), para Argentina, Brasil, Chil...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9362/ev.9362.pdf http://seminariosms.fahce.unlp.edu.ar/sceyms/sceyms-2015 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02518naa a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO09096 | ||
| 008 | 190506s2015####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Boertien, Diederik |u Department of Political and Social Sciences, European University Institute | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Single Motherhood, Maternal Education, and Inequality of Educational Opportunity in South American Countries |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a en | |
| 520 | 3 | |a El objetivo de este artículo es investigar el papel de la prevalencia de hogares de madre soltera, en la desigualdad de oportunidades de obtener educación. En el estudio utilizamos datos del IPUMS (Integrated Public Use Micro Series) abarcando cuatro décadas (1970-2010), para Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Venezuela. Presentamos los cambios en la prevalencia de vivir con una madre soltera para niños según el nivel educativo de sus madres. Los resultados demuestran que en los años 70 era más común entre madres menos educadas ser madre soltera, mientras que en la década del 2000 ser madre soltera era más común entre madres más educada. Por eso, la estructura familiar probablemente ya no aumenta la desigualdad de oportunidades según educación de madres en los 2000s. Al mismo tiempo, mostramos que vivir con una madre soltera está relacionado con una menor probabilidad de los niños de obtener educación primaria. No encontramos diferencias en estos efectos entre madres solteras que viven con otros familiares (padres o hermanos) y las que viven solas con sus hijos. Aunque no aumenta la desigualdad entre grupos sociales, los hijos de madres solteras experimentan una desventaja adicional en sus careras educativas | |
| 653 | |a Desigualdad de oportunidades | ||
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Familia | ||
| 653 | |a Madres solteras | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9362/ev.9362.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://seminariosms.fahce.unlp.edu.ar/sceyms/sceyms-2015 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9362/ev.9362.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina (3 : 2015 : Bariloche) |t [Actas] |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2015 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |