Escenarios del aprendizaje, docencia e investigación : Enseñanza y formación permanente

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Este artículo aborda la relación entre la enseñanza de la metodología de la investigación en las Ciencias Sociales y la formación profesional permanente. La experiencia tiene su inicio en la década del '70, momento en que las asignaturas Metodología de la Investigación Científica e Investigació...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andrade, Norma Beatriz
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Aprendizaje Docencia Enseñanza Formación permanente
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9429/ev.9429.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata