Gênero e formaçao de professores : projeto de intervençao

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Este trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduaçao, da Universidade de Sao Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formaçao de professores, em três cursos de licenciatura...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vilardaga, Anita Franco
Otros Autores: Ortiz Maffezoli, Isabella, Vilela Teixeira, Rafaela, Chen, Thais, Silveira, Sérgio Roberto, Corominas Valerio, Barbara, Maldonado Molina, Karina Soledad
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Portugués
Materias:
Gênero^lpt
Formaçao de professores
Intervençao
Estágio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14714/ev.14714.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
LEADER 02616naa a2200301 a 4500
001 EVENTO14543
008 190506s2021####|||#####|#####1###0#####d
100 |a Vilardaga, Anita Franco  |u Escola de Educaçao Física e Esportes, Universidade de Sao Paulo - EEFE-USP 
700 |a Ortiz Maffezoli, Isabella  |u Faculdade de Educaçao, Universidade de Sao Paulo - FEUSP 
700 |a Vilela Teixeira, Rafaela  |u Faculdade de Educaçao, Universidade de Sao Paulo - FEUSP 
700 |a Chen, Thais  |u Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de Sao Paulo - IME-USP 
700 |a Silveira, Sérgio Roberto  |u Escola de Educaçao Física e Esportes, Universidade de Sao Paulo - EEFE-USP 
700 |a Corominas Valerio, Barbara  |u Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de Sao Paulo - IME-USP 
700 |a Maldonado Molina, Karina Soledad  |u Faculdade de Educaçao, Universidade de Sao Paulo - FEUSP 
245 1 0 |a Gênero e formaçao de professores  |b : projeto de intervençao 
041 7 |2 ISO 639-1  |a pt 
500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias 
500 |a Trabajo presentado en la Mesa 14: Educación Física, Políticas Feministas, Géneros y Sexualidades 
520 3 |a Este trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduaçao, da Universidade de Sao Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formaçao de professores, em três cursos de licenciatura, através de propostas de intervençao. Discorremos brevemente sobre as atividades desenvolvidas, de maneira remota, no ano de 2021, com enfoque para a turma da Educaçao Física e suas especificidades.^lpt 
653 |a Gênero^lpt 
653 |a Formaçao de professores 
653 |a Intervençao 
653 |a Estágio 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14714/ev.14714.pdf 
856 4 1 |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14714/ev.14714.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 m2am  |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada)  |t Educación en Pandemia y Pospandemia  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 

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