Redescubriendo el potencial del Museo de Física

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En este trabajo presentamos la experiencia de reflexión y revisión de las prácticas educativas en el Museo de Física que se llevó a cabo con la finalidad de mejorar lo existente y elaborar nuevas propuestas. Como conclusión advertimos que nuestras visitas estaban focalizadas en los contenidos de Fís...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabana, María Florencia
Otros Autores: Deleglise, Emilia, Fragapane, Emanuel Francisco, Zorba, Bárbara
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Prácticas educativas
Alfabetización científica
Museos
Formación ciudadana
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15675/ev.15675.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61705
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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520 3 |a En este trabajo presentamos la experiencia de reflexión y revisión de las prácticas educativas en el Museo de Física que se llevó a cabo con la finalidad de mejorar lo existente y elaborar nuevas propuestas. Como conclusión advertimos que nuestras visitas estaban focalizadas en los contenidos de Física, limitando el potencial del Museo. En consecuencia, reforzamos la alfabetización científica, la formación ciudadana y la relación CTSA que posibilitan motivar, inspirar y despertar curiosidad sobre la Naturaleza y la Ciencia. 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 

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