Caracterização da produção acadêmico-científica sobre trabalho pedagógico em educação física, veiculada em periódicos nacionais
Observa-se na literatura da área dificuldade de compreender o sentido de Trabalho Pedagógico e a confusão com outras expressões, como, trabalho docente e trabalho de professores (FERREIRA, 2018). Mesmo havendo inúmeras publicações no campo da educação sobre o tema, ainda assim, não existem pesquisas...
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Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Portugués |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16949/ev.16949.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 03749naa a2200217 a 4500 | ||
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001 | EVENTO16112 | ||
008 | 190506s2023####|||#####|#####1###0#####d | ||
100 | |a Neu, Adriana Flávia |u Universidade Federal de Santa Maria | ||
700 | |a Ribas, João Francisco Magno |u Universidade Federal de santa Maria | ||
245 | 1 | 0 | |a Caracterização da produção acadêmico-científica sobre trabalho pedagógico em educação física, veiculada em periódicos nacionais |
041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a pt | |
500 | |a Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. | ||
520 | 3 | |a Observa-se na literatura da área dificuldade de compreender o sentido de Trabalho Pedagógico e a confusão com outras expressões, como, trabalho docente e trabalho de professores (FERREIRA, 2018). Mesmo havendo inúmeras publicações no campo da educação sobre o tema, ainda assim, não existem pesquisas suficientes para que a categoria seja definida de forma satisfatória. Esta pesquisa tem o propósito formular e analisar as produções científicas para subsidiar novas pesquisas sobre o tema. Este artigo objetiva caracterizar a produção acadêmico-científica sobre Trabalho Pedagógico em Educação Física, veiculada em periódicos nacionais no período de 2017-2021. Para alcançar o objetivo proposto, optou-se pela realização de um estudo sistemático de revisão de literatura em periódicos acadêmico-científicos, classificados entre A1, A2 e B1, na área da Educação Física, de acordo com a Classificação do Quadriênio 2013-2016. As categorias de análise adotadas são: 1) autor(es); 2) instituição a que se vinculam; 3) objetivo da pesquisa; 4) metodologia utilizada; 5) relação entre os resultados encontrados e a categoria trabalho pedagógico. Como principais resultados pode-se evidenciar: a) Não há repetição de autores no recorte da seleção encontrada; b) as instituições a que se vinculam os autores são, em sua maioria, do Rio Grande do Sul; c) os objetivos são bastante diversos, versando entre proposições teóricas de diferenciação de termos, proposições teóricas de ensino de modalidade específica, ações efetivadas no ambiente escolar e proposições sobre a organização do trabalho pedagógico; d) as metodologias utilizadas também são diversificadas, versando entre pesquisas do tipo estado do conhecimento, pesquisas documentais, pesquisas empíricas com utilização de questionários e/ou entrevistas; e) os textos selecionados atingiram os objetivos determinados e, a maioria deles, apesar de tratar sobre aspectos do trabalho pedagógico, não se preocupa em definir seu entendimento sobre o termo. A partir dos resultados encontrados conclui-se que há a necessidade de ampliar o número de pesquisas sobre trabalho pedagógico, bem como fortalecer os laços com a redação da teoria dentro dos escritos.^lpt | |
653 | |a Trabalho pedagógico | ||
653 | |a Educação física escolar | ||
653 | |a Revisãosistemática de literatura^lpt | ||
856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16949/ev.16949.pdf |
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952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16949/ev.16949.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) |t Educación Física en y para la democracia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023 | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |