Arquivos escolares como fonte de pesquisa para história e memória da educação : um estudo sobre a educação em São João do Sóter - MA/Brasil
Instituições escolares produzem diversos documentos no decorrer das atividades pedagógicas e administrativas, que são arquivados e servem como provas para atestar as ações da instituição e sobre os sujeitos escolares. Podem, também, ser fonte de pesquisas diversas sobre a escola, os sujeitos e a soc...
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Otros Autores: | , , , |
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Portugués |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17632/ev.17632.pdf http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/jornadas-2024/actas |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 03642naa a2200289 a 4500 | ||
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001 | EVENTO16746 | ||
008 | 190506s2024####|||#####|#####1###0#####d | ||
100 | |a Mesquita, Denizete Lima de |u Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | ||
700 | |a Mesquita, Denice Lima de |u Secretaria Estadual de Educação do Maranhão / Centro Educa Mais Inácio Rocha | ||
700 | |a Mesquita, Cicera Dayane Lima de |u Faculdade Maranhense | ||
700 | |a Avelino, Francisca Alves |u Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia de Caxias, UIM Paulo Freire. Secretaria Municipal de Educação de São João do Sóter | ||
700 | |a Sousa, Luciano Mascarenhas da Silva |u Secretaria Municipal de Educação de Parnarama | ||
245 | 1 | 0 | |a Arquivos escolares como fonte de pesquisa para história e memória da educação |b : um estudo sobre a educação em São João do Sóter - MA/Brasil |
041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a pt | |
520 | 3 | |a Instituições escolares produzem diversos documentos no decorrer das atividades pedagógicas e administrativas, que são arquivados e servem como provas para atestar as ações da instituição e sobre os sujeitos escolares. Podem, também, ser fonte de pesquisas diversas sobre a escola, os sujeitos e a sociedade, possibilitando resgatar e reconstruir a história e memória da educação local. Diante do exposto, tem se como objetivo geral identificar, resgatar, descrever a história e memória da educação de São João do Sóter - MA e como objetivos específicos apresentar sobre a constituição das escolas Mariano Campos e Inácio Rocha; identificar como está a organização, conservação e preservação dos documentos dos arquivos escolares; identificar os discentes formados por ambas as escolas; mapear e apresentar o perfil dos profissionais que trabalharam/trabalham nestas. Para pesquisa, adotou-se o estudo indutivo com abordagem qualitativa e uso de pesquisas bibliográfica e documental. Como resultados, obteve-se que: as escolas Mariano Campos e Inácio Rocha são pioneiras na oferta da educação formal em São João do Sóter; os documentos das escolas são imprescindíveis para resgatar a história e memória da educação sotense, contudo os arquivos necessitam de reestruturação e organização, pois estão em locais e condições inadequadas e os profissionais responsáveis não possuem formação especializada. Conclui-se que: os arquivos escolares são fundamentais para resgar a história e memória da educação; as escolas em estudo são pioneiras na oferta de educação formal e os arquivos pesquisados necessitam de revitalização para melhoria dos serviços prestados e formação para os profissionais que trabalham nos arquivos.^lpt | |
653 | |a Arquivos escolares^lpt | ||
653 | |a História | ||
653 | |a Educação | ||
653 | |a Memória | ||
653 | |a Wducação | ||
653 | |a São João do Sóter | ||
653 | |a MA | ||
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773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología (7 : 2024 : Ensenada, Argentina) |t [Actas] |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología, 2024 | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |