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LEADER |
02202nam a2200229 a 4500 |
001 |
TESIS01957 |
008 |
190506s2020####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a González, Pedro José
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700 |
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|a Bravo Almonacid, Florencia
|e dir.
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245 |
1 |
0 |
|a "Hace un tiempo que las cosas ya no son como antes"
|b : Apropiación, socialización y usos de TIC en personas mayores. El caso de los talleres del PEPAM
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 87 p.
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502 |
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|g Tesis de grado
|b Licenciado en Sociología
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2020-08-24
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520 |
3 |
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|a Esta tesina aborda el cruce de dos problemáticas particulares - por un lado el envejecimiento poblacional y por el otro las nuevas tecnologías digitales - a partir del relato de los protagonistas de la investigación y debatiendo con la bibliografía que aborda ambas temáticas. Particularmente, se reflexiona sobre diferentes modos en que las personas mayores - que concurren a talleres de aprendizaje con computadoras en el Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores (PEPAM) - socializan y se apropian de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), profundizando en la subjetividad de cada actor. A partir de un abordaje cualitativo - utilizando las técnicas de observación participante y entrevistas - se sostiene que los diferentes usos y apropiaciones operan en relación a las diferentes trayectorias individuales de cada uno de los alumnos, confluyendo en el aula como lugar de socialización, por un lado, y de búsqueda de conocimientos específicos en base a los significados y los intereses que cada uno de ellos tienen para con las TIC.
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653 |
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|a Personas mayores
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653 |
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|a Tecnologías de la información y la comunicación
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653 |
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|a PEPAM
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653 |
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|a TIC
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1972/te.1972.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1972/te.1972.pdf
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