El derecho a la educación superior en acción : Experiencias estudiantiles en torno al acceso y la permanencia durante el primer año de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República 2007-2017
El propósito de la presente tesis se centra en generar conocimiento sobre algunas particularidades de la permanencia estudiantil en relación al ingreso y acceso a las universidades desde la perspectiva del derecho a la educación. Tiene como objeto de estudio las experiencias estudiantiles sucedidas...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2070/te.2070.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Carbajal Toma, Sandra Lourdes
Publicado 2021
Publicado 2021
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Tesis doctoral
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por Carbajal Toma, Sandra Lourdes
Publicado 2021
Publicado 2021
Aportado por:
SEDICI (UNLP)
Tesis
Tesis de doctorado