Escrituras intermedias en ciencias naturales en la escuela primaria : Análisis de tomas de notas durante experiencias con materiales y sus transformaciones en tercer grado

Mostrar otras versiones (1)

A partir del trabajo en aula de ciencias naturales con estudiantes de 3er grado es que nos proponemos dar cuenta de los aportes de la escritura como objeto de conocimiento y constructora de saberes en el área de las ciencias naturales. Específicamente la toma de notas mientras se realizan experiment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bie, Florencia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Tomadenotas
Ciencias Naturales
Escritura
Alfabetización
Escuela primaria
Notetaker
Natural Sciences
Writing
Literacy
Primary school
Anotações
Ciências Naturais
Escrita
Alfabetização
Escola primária
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2598/te.2598.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares