Nuevas tecnologías de la información como facilitadoras de Aprendizaje significativo

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En este trabajo se propone abordar la potencialidad de las TIC para promover aprendizaje significativo asumiendo que, en la actualidad, existe consenso en la vigencia de ese marco teórico enriquecido con los diversos aportes teóricos que ha recibido desde la década del '60 y que, al mismo tiemp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arriassecq, Irene
Otros Autores:	Santos, Graciela
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Aprendizaje Enseñanza Nuevas tecnologías Didáctica Learning Teaching New technologies Didactics
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8291/pr.8291.pdf http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8209 10.24215/23468866e030
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata