Estructura y proceso : diferencias en torno a la teoría de la enseñanza en la Educación Corporal

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Cuando analizamos la teoría de la enseñanza en el ámbito de la Educación Física, no encontramos que la teoría se articule a la idea de estructura. El concepto que sobresale es el de proceso, pero no solo la Educación Física, la didáctica también lo enuncia como: proceso de enseñanza-aprendizaje (pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lescano, Agustín Amílcar
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación física Educación corporal Estructura Proceso Enseñanza Physical education Body education Structure Process Teaching
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12907/pr.12907.pdf https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11192 10.24215/23142561e172
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata