El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física

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La formación inicial docente por competencias representa un enfoque formativo que las universidades chilenas han establecido para estructurar el marco curricular de sus titulaciones. Este enfoque presenta un diseño no disciplinar y, por tanto, más orientado al desempeño profesional. El presente estu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vera Assaoka, Tiago
Otros Autores: Castro Ceacero, Diego
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Prácticum
Formación inicial docente
Competencias
Educación Física
Practicum
Initial teacher training
Competences
Physical Education
Formação inicial de professores
Competências
Educação Física^lpt
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15425/pr.15425.pdf
https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/12889
10.24215/23142561e234
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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