Evaluación del impacto de la enseñanza de la perspectiva histórica en los alumnos de primer año de la carrera de psicología de la UNLP

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El presente trabajo se inscribe en el marco del proyecto de investigación de las cátedras Psicología I y II, La lectura y la escritura académicas en los primeros años de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Su impacto en el aprendizaje de los estudiantes dirigido por la D...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández, María Laura
Otros Autores:	Aguinaga, María Cecilia, Gallardo Oyarzo, Jéssica, Grassi, María Cecilia
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación superior Estrategias didácticas Perspectiva histórico-crítica
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1424/ev.1424.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata