Neuroeducación y movimiento corporal : Línea de generación y aplicación del conocimiento

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Desde una perspectiva biológica, en un principio, el concepto de la cognición (procesos cognitivos) y el de la actividad motriz aparecen juntos sólo en términos de logro potencial, aunque se puede decir que nuestras primeras experiencias de aprendizaje se dan en el dominio de la coordinación motriz....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ortiz-Pulido, Rubén
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Neuroeducación Movimiento Neuromotricidad Investigación
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7194/ev.7194.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata