Teorizar la práctica y practicar la teoría. En pos de una reflexión epistemológica en Educación Física
La Educación Física no estuvo ni está desprovista de teoría, de hecho, cualquier actividad profesional, supone, por parte de los agentes sociales que la conforman, la posibilidad de realizar una abstracción de la realidad sobre la que se actúa y de esta forma explicar las acciones que se desarrollan...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9467/ev.9467.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Césaro, Román
Publicado 2008
Publicado 2008
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Documento de conferencia
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