| Sumario: | Evaluar las evaluaciones, por Gustavo Iaies.- Encuentros y desncuentros con los procesos de evaluación de la calidad educativa en América Latina, por Javier Joaquín Brunner.- Indicadores y sus usos en educación: una tensión no resuelta, por Pablo Halprin Britz.- La evaluación como fetiche, por Martín Granovsky.- ¿Qué pretendemos evaluar, qué evaluamos y qué conclusiones podemos extaer de la evaluación?, por Alejandro Tiana Ferrer. - Una mirada técnico-pedagógica acerca de las evaluaciones de calidad educativa, por Felipe Martínez Rizo.- La evaluación y las actitudes de los docentes frente a ella: dificultades y alternativas de política, por Juan Carlos Navarro.- Los docentes y la evaluación, por Emilio Tenti Fanfani.
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