La visualización como medidora en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Cálculo Integral.á

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Investigacion de Metodologías Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias
Otros Autores:	Di Domenicantonio, Roxana M., Costa, Viviana Angélica, Vacchino, María Cristina
Formato:	Desconocido
Acceso en línea:	http://www.fisem.org/web/union/images/stories/27/union_027_010.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (ING-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Descripción
ISSN:	ISSN: 1815-0640.

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