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| LEADER |
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| 001 |
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FINmELB |
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4 |
|a G72
|b .S268 2001
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| 080 |
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|a 910.1:37.02
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| 082 |
0 |
4 |
|a 910.71
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Santiago Rivera, Jos�e Armando,
|e autor.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Concepciones de los educadores sobre el programa escolar de geograf�ia /
|c Jos�e Armando Santiago Rivera.
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| 264 |
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1 |
|a San Crist�obal, Venezuela :
|b Universidad de Los Andes,
|c 2001.
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| 310 |
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|a Semestral
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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| 338 |
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|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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| 520 |
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|a El programa escolar es un instrumento te'enieo para guiar 1a acci�on pedag�ogica en el aula escolari Su elaboraci�on por expertos en curriculum, didactiea y ense�nanza geografica, busca orientar 1a planificaci�on sistem�atica del proceso pedag�ogico, desde objeti- vos, contenidos y estrategias metodol�ogicas. Actualmente, resulta contradictorio su uso estricto y rigido, ante condiciones hist�ori- cas dinamicas y en permanente transformacion, porque origina una practica escolar obsoleta, apatica y rutinaria. Por eso se acu- dio a educadores para obtener sus concepciones sobre el progra- ma de Geograf�ia, El estudio se realiL�O entre 1999-2000. Metodo logicamente, fue cualitativo al valorar ideas, reflexiones y pensa- mientos emitidas por el docente a1 ejecutar el programa escolar. Se adopt�o la modalidad escriptiva y de campo, se realiz�o entrevista a ocho docentes seleccionados intencionalmente en instituciones publicas de la Tercera Etapa de la Educaci�on B�asica y Educaci�on Media Diversifieado y Profesional, en San Cristobal, Estado Tachira Los docentes opinan que el programa escolar es un ins- trumento curricular util para la ense�nanza geografica; existe un desfase entre el planificador, el docente y 1a realidad; debe ser revisado previamente; posee una estructura r�igida; no se adapta a la realidad geografica; esta des actualizado; debe ser reformulado; es imprescindible correlacionar objetivos y formulan recomendaciones para mejorar su uso.
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|a Descripci�on basada en Geoense�nanza. Revista Venezolana de Geograf�ia y su Ense�nanza, vol. 6, n�um. 2 (2001), P. 235-256.
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|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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4 |
|a Concepcion docente.
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4 |
|a Ense�nanza de la Geograf�ia.
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| 650 |
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4 |
|a Programa escolar.
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| 655 |
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4 |
|a Art�iculos.
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| 773 |
1 |
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|t Revista Geoense�nanza. Revista Venezolana de Geograf�ia y su Ense�nanza.
|x ISSN1316-6077
|d San Crist�obal, Venezuela : Universidad de Los Andes
|g vol. 6, n�um. 2 (2001), p. 235-256
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| 797 |
2 |
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|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/17540
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| 999 |
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|c 133322
|d 133322
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