A history of ideas in science education : implications for practice /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: DeBoer, George E.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: New York : Teachers College Press, c1991.
Materias:
Science > Study and teaching > United States > History > 19th century.
Science > Study and teaching > United States > History > 20th century.
Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XIX.
Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XX.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés
Descripción
Descripción Física:xiv, 269 p. ; 24 cm.
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. 245-256) and index.
ISBN:0807730548 (alk. paper)
9780807730546 (alk. paper)
080773053X (pbk. : alk. paper)
9780807730539 (pbk. : alk. paper)

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