A history of ideas in science education : implications for practice /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	DeBoer, George E.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	New York : Teachers College Press, c1991.
Materias:	Science > Study and teaching > United States > History > 19th century. Science > Study and teaching > United States > History > 20th century. Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XIX. Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XX.
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés

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