A history of ideas in science education : implications for practice /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: DeBoer, George E.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: New York : Teachers College Press, c1991.
Materias:
Science > Study and teaching > United States > History > 19th century.
Science > Study and teaching > United States > History > 20th century.
Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XIX.
Ciencia > Enseñanza > Estados Unidos > Historia > Siglo XX.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés

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