Contextos de comunicación/educación prácticas y políticas de significación /
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) https://doi.org/10.24215/24517836e045 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Notas: | Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad. |
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| Descripción Física: | recurso electrónico |
| Formato: | Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. |
| DOI: | 10.24215/24517836e045 |