Revista iberoamericana de educación superior a distancia

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Detalles Bibliográficos
Nuevo Título:	Revista iberoamericana de educación a distancia
Autor Corporativo:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
Formato:	Revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Madrid : Secretaría Permanente de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, 1992
Materias:	Universidad Nacional de Educación a Distancia CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA Enseñanza superior Profesores-tutores Asesoramiento del docente Asesores pedagógicos ORIENTACIÓN ALFABETIZACIÓN Enseñanza por computadora Simulación España México CUBA Colombia Costa Rica
Acceso en línea:	http://revistas.uned.es/index.php/ried/issue/view/1173
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal

Tabla de Contenidos:

Presentación.
Estudios: Diagnóstico de la situación del profesor tutor en la UNED. Reflexiones previas a su formación específica / Santiago Castillo Arredondo. El asesor en el sistema Universidad Abierta, UNAM / Arturo González Pineda y Gema Jara Arancibia. Importancia del asesor, como orientador del estudio en los cursos dirigidos / María Yee Seuret y Antonio Miranda Justiniani. Comentarios en torno a la relación entre Educación a Distancia y desarrollo / José Joaquín Villegas Grijalba. La alfabetización: el reto de los años 90. Referentes básicos para una propuesta / Miguel Ramón M. Medios de computación para la Educación a Distancia / Fabio J. Chacón. Utilización de un modelo de simulación por computadora en Educación a Distancia / Rubén A. Ortiz Vega.
Informaciones.
Sección bibliográfica: Lista de publicaciones recibidas.

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