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IDI-589914 |
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|a 9789587782486
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| 100 |
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|a Manuel Izaguirre
|9 2890
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| 245 |
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|a Neuroproceso de la enseñanza y del aprendizaje
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| 264 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b Alpha Editorial,
|c 2017
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| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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|a computadora
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| 338 |
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|a archivo de texto
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|b PDF
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| 520 |
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|a La educación en la mayoría de los países en desarrollo pasa por una profunda crisis, cuyo principal indicador es el severo deterioro de la calidad y de la equidad educativa, lo que se expresa en los niveles de aprendizaje, en los altos índices de desempleo y subempleo, y en la exclusión del servicio educativo de amplios sectores.Por otro lado, la mayoría de docentes, al no comprender la función de las diversas estructuras corticales y subcorticales que subyacen en la integración de la percepción, el lenguaje, la memoria, la función visuoespacial, la praxis, la atención, la función ejecutiva y la toma de decisiones, su labor educadora en el aula no puede ser la mejor; al no ser capaz de asesorarlos adecuadamente ni de facilitarles un aprendizaje significativo, personalizado y no memorístico.
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|a EDUCATION / General
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|a Libro electrónico
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|u https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/589914
|y Click para acceso en línea
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|c BIDI
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|a 1099
|b Pablo López Liotti
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|d Pablo López Liotti
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