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IDI-590147 |
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|a Jaume Carbonell Sebarroja
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| 245 |
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|a Pedagogías del siglo XXI
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| 264 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b Ediciones Octaedro,
|c 2015
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|b PDF
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| 520 |
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|a ¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes.Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las aportaciones de las diversas inteligencias. Pedagogías todas ellas que contribuyen a desarrollar un aprendizaje más sólido, crítico y creativo; a la mejor comprensión del mundo, y a la felicidad y el bienestar personal y colectivo.Este libro se dirige a estudiantes de las Facultades de Educación que quieran conocer las claves actuales de la educación, al profesorado en activo que quiera pensar sobre las ideas y los fundamentos teóricos de su práctica cotidiana en el aula, y a otros profesionales o personas interesadas por las distintas propuestas y escenarios educativos del presente y del futuro.
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|a EDUCATION / Educational Policy & Reform / General
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|a EDUCATION / Essays
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|a Ficcion
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|a Libro electrónico
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|u https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590147
|y Click para acceso en línea
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|c BIDI
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|a 1099
|b Pablo López Liotti
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|d Pablo López Liotti
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