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| LEADER |
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IDI-590320 |
| 008 |
30605s2019 ag d spa |
| 020 |
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|a 9789588939025
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| 100 |
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|a Jairo Alberto Galindo C.
|9 2210
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| 245 |
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|a Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior
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| 264 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b Universidad de La Salle,
|c 2019
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a otro
|b sz
|2 rdamedia
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| 347 |
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|a archivo de texto
|2 rdaft
|b PDF
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| 520 |
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|a Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
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| 650 |
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|a EDUCATION / Reference
|9 2156
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| 650 |
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|a EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Science & Technology
|9 2212
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| 655 |
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|a Libro electrónico
|9 18
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| 856 |
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|u https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590320
|y Click para acceso en línea
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| 942 |
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|c BIDI
|2 udc
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| 945 |
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|a 1099
|b Pablo López Liotti
|d CLI CLI
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| 999 |
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|c 10214
|d 11389
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