Evaluación y disciplina escolar: nexos, divergencias y autonomía relativa

El libro se propone indagar los dispositivos de evaluación de los aprendizajes y aquellos que regulan la disciplina escolar, en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria en escuelas públicas de la ciudad de Córdoba. Se busca comprender las marcas distintivas de ambos dispositivos, sus sol...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alterman, Nora, Coria, Adela, Basel, Paula, Beltrán, Mariana, Castagno, Mariel, Danieli, María Eugenia, Falconi, Octavio, Ducant, Emilio, López Molina, Eduardo, Prado, Mariela
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/29884
Aporte de:

Ejemplares similares