Aguirre Sotelo, E., Canavosio, A. d. l. Á., & Díaz, J. (2022). Tareas de autoevaluación como estrategia metacognitiva en los procesos de aprendizaje de la pronunciación inglesa.
Cita Chicago Style (17a ed.)Aguirre Sotelo, Evangelina, Andrea de los Ángeles Canavosio, y Josefina Díaz. Tareas De Autoevaluación Como Estrategia Metacognitiva En Los Procesos De Aprendizaje De La Pronunciación Inglesa. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Aguirre Sotelo, Evangelina, et al. Tareas De Autoevaluación Como Estrategia Metacognitiva En Los Procesos De Aprendizaje De La Pronunciación Inglesa. 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.