Entre el aula y el taller. Los alumnos y sus experiencias con relación al saber técnico

Fil: Asselle, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Asselle, Natalia Soledad
Otros Autores: Sandrone, Darío Rubén
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
EDUCACIÓN TÉCNICA
EXPERIENCIAS ESCOLARES
ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN
ETNOGRAFÍA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/549255
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5492552023-10-03T06:30:47Z Entre el aula y el taller. Los alumnos y sus experiencias con relación al saber técnico Asselle, Natalia Soledad Sandrone, Darío Rubén Magallanes Udovicich, Loreta Mariana EDUCACIÓN TÉCNICA EXPERIENCIAS ESCOLARES ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN ETNOGRAFÍA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Fil: Asselle, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. La Educación Técnico Profesional es una de las modalidades de enseñanza de nivel secundario, orientada a formación de técnicos en áreas específicas para su inserción en determinados campos ocupacionales. En la escuela técnica, aula y taller se configuran como dos espacios de aprendizaje en los que circula el conocimiento técnico. En estos ámbitos, los estudiantes se relacionan y desenvuelven de maneras diferentes, a la vez que ponen en juego una serie de habilidades y conocimientos específicos. Por lo tanto, estos espacios significan la construcción de diversas experiencias para los alumnos, atravesadas por la especificidad del saber técnico. Este estudio tiene por objetivo conocer y comprender las experiencias con relación al saber técnico que los alumnos de la Especialidad Electrónica de la Escuela Técnica “IPET 249 Nicolás Copérnico” (Ciudad de Córdoba, Argentina) construyen en el aula y en el taller. Fil: Asselle, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. 2023-10-02T13:58:56Z 2023-10-02T13:58:56Z 2020-12-01 masterThesis Asselle Natalia Soledad. Entre el aula y el taller. Los alumnos y sus experiencias con relación al saber técnico. -- Tesis (Magister). Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Investigación Educativa, 2020. http://hdl.handle.net/11086/549255 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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